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自古以來，監獄的行刑一直以刑期無刑、明刑弼教為明訓。徒刑、拘役之執行，以使受刑人改悔向上、適於社會生活為目的，監獄行刑法開宗明義即以闡明。為達行 刑旨趣，本監管教人員依其罪質、犯次、身心狀況及宗教信仰等，提供多元化方式予以適性之處遇。

孟子曰：「君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。」不同的教化方式，乃依據收容 人本身 的不同情況因材施教，透過教化活動、心理輔導、宗教活動等多元化方式身教言教，使誤蹈法網之人，經由矯正人員諄諄善誘、春風化雨之下，重新適應社會生活， 重作良民。